Kayyisa: Cara Memantau dan Mengoptimalkan Kecerdasan Anak

Cerdas adalah kemampuan seorang anak dalam beradaptasi dengan lingkungan serta kemampuan anak dalam memecahkan masalah dan mempelajari situasi. Kecerdasan anak dapat dipantau dari perkembangan kognisi dan persepsinya yang dapat dilakukan sejak bayi. Salah satu organ penting yang perlu diperhatikan dalam proses tumbuh kembang anak adalah otak. Otak secaa garis besar terbagi menjadi 2 bagian yaitu bagian otak kanan dan otak kiri yang memiliki fungsi yang berbeda. Di bawah ini adalah tabel fungsi otak kanan dan otak kiri.

Otak Kiri	Otak Kanan
Berbicara dan mengusai tata bahasa sehingga dapat berbahasa dengan baik dan benar.	Sifat intuitif dan berperasaan, dalam berbahasa berperan dalam gaya behasa (intonasi dalm komunikasi pragmatis).
Baca-tulis-hitung.	Sifat waspada, atentif, berdaya konsentrasi.
Daya ingat nama, waktu, peristiwa.	Pengenalan ruang dan lingkungan.
Sifat logis, analitis, terarah pada satu persoalan, langkah demi langkah, rasional. Ini berhubungan erat dengan pembentukan kecerdasan anak yang penting untuk pendidikan formal.	Pengenalan diri dan orang lain.
	Senang akan musik.
	Kondisi emosi yang relatif stabil atau terkendali.
	Proses sosialisasi: pembentukan kepribadian dan kemandirian.
	Bersifat kreatif dan produktif.

Stimulasi seimbang pada kedua belahan otak sangat dibutuhkan agar si kecil menjadi anak yang cerdas dan berperilaku baik. Contoh stimulasi yang sangat baik untuk mengembangkan fungsi otak si kecil adalah musik. Penelitian yang dilakukan di Eropa membuktikan bahwa musik sangat membantu memperkuat bayi prematur. Penelitian lain menunjukkan, memperdengarkan musik selama 40 menit sehari selama 4 hari dapat menaikkan berat badan, menurunkan tekanan darah dan memperkuat detak jantung bayi.

Dalam perkembangan anak, kecerdasannya dapat dipantau dari perkembangan kognisi dan persepsinya sejak bayi.

Usia	Kognisi / Persepsi
0 bulan	Reaksi kesal, kaget terhadap cahaya dan suara nyaring.
1 bulan	Mata bergerak kedua sisi mengikuti kerincingan warna merah.
2 - 3 bulan	Mata mengikuti kerincingan warna merah, gerakan mata dari sudut ke sudut mata yang lain.
4 bulan	Mengamati mainan di tangan.
5 - 6 bulan	Mengikuti benda yang jatuh dengan pandangannya. Mencari sumber bunyi/objek dengan memutar kepala.
7 - 8 bulan	Berusaha mengambil benda yang diraih dengan mengubah sikap tubuh.
9 bulan	Melihat dan menyadari adanya benda dalam kotak dan meraihnya. Memasukkan gelang-gelang ke liangnya.
10 - 11 bulan	Melempar mainan dengan sengaja. Memainkan lonceng. Meraba bagian-bagian benda dengan telunjuk.
12 bulan	Menarik mainan pada talinya. Menjatuhkan benda ke dalam kotak kecil.
13 – 15 bulan	Menunjuk minat pada gambar. Mengambil mainan dari kotak dan mengembalikannya. Membuka tutup kotak.
16 – 18 bulan	Menunjuk 3 bagian tubuh. Menemukan mainan yang disembunyikan. Mengerti fungsi benda.
19 – 24 bulan	Menunjuk 4 bagian tubuh. Mencocokkan bentuk.
2 th – 2 th. 3 bln	Mencocokkan bentuk (geometris).
2 tahun 6 bulan	Menunjukkan 12 bagian tubuh. Menyebutkan 4 bagian tubuh.
3 tahun	Main puzzle belah empat atau lima. Menyesuaikan 4 warna. Berhitung sampai lima. Menghitung jumlah benda sampai 3.